释意派理论指导下的MTI交替传译教学-来源：校园英语（第2019018期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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释意派理论指导下的MTI交替传译教学-来源：校园英语（第2019018期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年18期总第458期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究释意派理论指导下的MTI 交替传译教学文/吴康平【摘要】MTI交替传译的教学需要有一套行之有效的理论进行指导，避免课堂教学成为材料堆积的训练场。本文在分析语言及翻译的本质基础上，通过释意派剥离原语语言外壳的理论解读交替传译听辩、记忆和表达各环节，提出将交替传译教学分为译语表达、记忆、笔记和专题训练四个模块分别进行，并在每个模块里强调剥离原语语言外壳的重要作用，帮助学生建立起正确