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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年09期总第501期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
探究初中英语教学中的课堂导入策略
文/易文香
【摘要】英语是初中学习阶段难度比较高的一门学科，而且由于目前世界趋于国际化的形势，导致英语变得越来越重要。
但是因为我国应试教育的原因，大部分学生的英语并不是很好，甚至不喜欢学习英语，而英语不错的学生基本上掌握的也都是
“哑巴英语”。针对这一现象，本文就探究了如何通过课堂导入的策略来增加学生学习英语的兴趣，以此提高学生的成绩。
【关
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