小学班主任工作室.pdf

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班主任工作室方案 一、指导思想 班级是学校教育工作的基本组织形式,是学校教育、教学的基本 单位。抓好创建幸福班级,要从抓班级细节入手,这对于稳定学校正 常的教育教学秩序,提高学校整体教育教学质量具有重要意义。在当 前新的形势下,要推进高效课堂顺利实施,全面推进素质教育,提高 学生的整体素质,更应努力把班级建设抓实、抓好。幸福教室的建设 不仅仅在于外在形式,更重要的是在精神层面。以“让每一个孩子拥 有幸福人生”为育人理念,开展丰富多彩的班级活动,让学生快乐学 习,愉快生活。 二、工作室名字:小小树 乐成长 人

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