高职英语学习“后进生”学习困难分析及学习策略分析-来源：校园英语（第2018019期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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高职英语学习“后进生”学习困难分析及学习策略分析-来源：校园英语（第2018019期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年19期总第407期高职英语学习后进生学习困难分析及 “ ” 学习策略分析文/丁薇薇【摘要】本文通过对“后进生”英语学习困难分析，提出教师应该从记忆、认知、补偿、元认知、情感、社交六个方面对学生进行学习策略引导，缓解“后进生”学习压力，提高他们的英语自主学习能力。【关键词】高职英语；后进生；学习策略【作者简介