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壁にカレンダーが掛けてあります;単語を勉強しよう;とっておき ?とっておきのもの=大切にしたもの
本場:发源地,本地;正宗 ?本場の四川料理;焼きます:他1, たこ焼き ?焼ける ;仕舞う:他1,收拾,整理;做完,结束 服をしまう;続けます:他2, ?続く
痩せます:自2 病気になってから、痩せた。?太る
訪問する 歓迎する:他3
貯金する 用意する:自他3 ;しっかり:副,(精神上比较振奋)好好地;打起精神~
非常に: 同“とても”,但更正式
一生懸命:
遠慮なく(食べる):; げんかん
4.玄関にロッカーがあります。
バッグをロッカーに入れます。
小物をロッカーから出します。
;
5.学校からの帰りに本屋に寄るつもりです。
も かえ
6.持ち帰りにしよう。
じこ
7.駅前で事故があったそうです。
かざ
8.子供はクリスマスツリーを飾っています。
; はっぴょうかい ろんぶん
9.発表会で 論文を発表する予定です。
10.diet ダイエット
3か月ダイエットをしていて、やっと痩せました。
11.オリンピックは4年に1度あります。
;
12.あっちこっちに電話します。
=あちらこちら
や
13. パンを焼く
がくひ かせ
14.私は本屋でアルバイトをして、学費を稼いでいます。 ; のこ
15.まだ雪が残っています。 心に残る
つつ かな
16.これを紙に包んでください。 悲しみを心に包む
;仕舞う
17.勉強をしまってから、遊びます。 结束
どこにかぎをしまいましたか。 收拾起,放起来
;18.このスーツはお父さんに合います。
お口に合うかどうかわかりませんが、
どうぞ召し上がってください。
19.本を本棚に戻します。
田中さんに1000円を返しました。
戻す侧重强调恢复原状。
返す强调将同样价值的东???还给对方。
; た
20.お金を貯めようと思います。
なら
21.本をきちんと机の上に並べなさい。
あず
22.荷物を預ける 寄存
つづ
23.大学入学試験の為に、日本語の勉強を続けている
; ゆうじん ほうもん
24.私は友人を 訪問しました。
ようい
25.車は僕がもう用意しました。
かんがかた
26.おかしい考え方を持つ ; あ
27.ひどい目に遭いました。 倒大霉,遭殃
もったいな
28.捨てるのは勿体 無い
ゆうしゅうせいせき
29.優秀な成績で卒業します。 ; す さいこうおも で
30.みんなと過ごした時間は、きっと最高の思い出になる。
31.しっかり食べる。 (充足、充分)
しっかり勉強しなさい。(用力地、好好地)
ひじょう
32.-四川料理は非常に美味しいと思うわ。
-そんなに美味しいでしょうか。; いっしょうけんめい
33.君の為に、一生 懸命頑張ります!
34.うわあ、凄いですね。
35.遠慮なくいただきます。
;このまま 就这样,照这样
このままでいい。
このままだと、試験に合格しないよ。
そのまま 就那样,就保持那样不变
そのままにしてください。後で片づけます。
;文法を勉強しよう;接续:~が 他动词てある
特征:
1)「~てある」是动词的存续态。表示有意进行的动作完成后的状态,结果依然存在。
2)他动词后续「~てある」后,原来的宾语要变成主语,「を」→「が」。
;3) “~てある”包括了“动作+状态”两个含意:
A.事先某人做了某动作。 B.某动作结果继续存留。
例: 田中把窗户打开了,现在窗户开着呢。
?田中さんは窓をあけました。
今窓があいています。 (窗户开着)
?窓があけてあります。(窗户被人打开着);例:;~が自動詞ています。 (31课结果状态的存续)
~が他動詞てあります。(
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