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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年30期总第418期
从无声到有声 走出哑巴英语的困境
,
——我校推进英语口语教学的有效探究
文/张凡
【摘要】越来越多的家长和孩子觉得学习英语在于应付书面考试,作为一门外语,英语变成了一种无声的语言。然而
英语课堂应该是口语交流的地方,英语教学也 应该是老师与学生之间、学生与学生之间进行思想情感交流的活动,所以只有
对学生进行大量的口语训练,让学生主动去说,才能使学生从
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