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（整理版）初二数学面积与代数恒等式华东师大版 初二数学面积与代数恒等式华东师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 面积与代数恒等式 ［教学过程］ 一. 教学目标： 1. 知识和技能：通过本节课的学习，会根据图形的总面积和局部面积的计算，发现和验 证数学恒等式。培养学生分析问题和解决问题的能力及图形组合的想象力。 2. 过程和思考：通过本节课的学习，让学生通过感知、观察、实验、操作等数学活动充 分感受数学的数形结合的思想。 3. 情感态度与价值观：在学习和探讨的过程中体验数学的探索性和创造性。通过学生间 的交流与合作，培养学生在独立思考问题的根底上，能够尊重与理解他人意见。最终到达 体验成功的喜悦，建立自信心。 二. 教学重点，难点： 1. 教学重点：会通过图形拼和分割来观察计算面积，并体会用图形验证代数恒等式。我 们发现了这样几个特点：〔1〕代数恒等式我们都可以用面积的方法来加以验证它的正确 性，〔2 〕用图形的拼接我们可以发现更多的代数恒等式，我们也可以计算化简验证。用这 些思想方法我们来进行练习和思考下面几个问题，相信你对此会更加感兴趣和乐于接受。 一个代数恒等式如何用图形的面积来表示．