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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年52期总第492期
对分课堂的高中英语写作生成性教学设计
——以高三第一轮复习定语从句写作为例
文/赵 静
【摘要】本文针对目前高三学生在写作中出现的定语从句的问题,设计使用对分课堂的方式教授定语从句在写作中
的运用,分析了它在具体书面表达教学中的应用,并且进行教学反思。
【关键词】对分课堂;定语从句;书面表达
【作者简介】赵静,北海中学。
一、对分课堂
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