基于思维品质培养的初中英语教学探究——以牛津译林版初中英语U2 Reading1：My favourite football player为例-来源：校园英语（第2020017期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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基于思维品质培养的初中英语教学探究——以牛津译林版初中英语U2 Reading1：My favourite football player为例-来源：校园英语（第2020017期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年17期总第509期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究基于思维品质培养的初中英语教学探究 ——以牛津译林版初中英语U2 Reading1 ： My favourite football player 为例文/徐明花在初中阶段，英语教师应重视培养学生的思维品质，对英语【学情】课堂中的各个环节进行有效设计，引导学生在阅读和探究英语阅学生的英语知识基础掌握程度较为一般，经过之前的英语读文本的内容