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《窦娥冤》同步测试 《窦娥冤》同步测试 【根底知识训练】 １．以下加点字注音全对的一组是〔　　　〕 　 ２．对划线词语解释全对的一组是〔　　〕 　　①怎不将天地也生〔产生〕埋怨　　　②不提防遭刑宪〔刑法、刑事〕 　　③错勘〔分辨、判断〕贤愚枉〔徒然〕作天　　　④待我嘱咐他几句话咱〔自己〕 　　⑤我窦娥向哥哥行〔这里、那里〕有句言　　　⑥你去那受刑法尸骸上烈〔烧〕些纸 钱 　　⑦只当把你亡化的孩儿荐〔推荐〕　　⑧官吏每〔每每、常常〕无心正法 　　⑨断送〔丧失、消灭〕出古陌荒阡　　⑩兀的〔这，与 “兀那〞意同〕不是我媳妇儿 　　Ａ．①③⑤⑦　　Ｂ．②④⑥⑧　　Ｃ．②③⑤⑥　　Ｄ．⑦⑧⑨⑩ ３．选出划线词注释不准确的一项〔 〕 Ａ．我披枷带锁赴法场餐刀 餐：吃 　　Ｂ．只合把清浊分辨　　　只合：只应该 　　Ｃ．人拥的我前合后偃 偃：昏迷 　　Ｄ．念窦娥葫芦提当罪愆 葫芦：糊涂 愆：罪过 ４．阅读【滚绣球】后答复选出错误的一项〔　　　〕 　　①有日月朝暮思，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊穷了盗 民颜渊？③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。④天地也！做得个怕硬欺软，却 原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！③天也，你错勘贤愚枉做天！①哎， 只落得两泪涟涟。 　　Ａ．第一句说明窦娥认为人的生与死是由鬼神掌握着，谁该生，谁该死，应如日月清 楚 精品资料文档 《窦娥冤》同步测试 　　Ｂ．第二句用设问句询问天地为什么混淆了盗路和颜渊，第三句用比照句揭示不公平 的社会现状。第四句指出这些状况是天地 “怕硬欺软、顺水推船〞，不敢坚持正义造成的 　　Ｃ．第五、六句窦娥愤怒谴责无地失掉职分就不该 “为地〞、 “做无〞，这为后面 “天地〞被窦娥冤情之大所感动使其实现三大誓愿做了反衬 　　Ｄ．第七句窦娥面对法制黑暗的现实，无法伸冤，只感到无限委屈和悲伤 ５．对【滚绣球】中修辞格运用解说有误的一项为哪项〔　　　〕 　　Ａ． “只合把清浊分辨〞中的 “清浊〞是借代，代指 “是非〞 　　Ｂ． “可怎生糊涂了盗民颜渊〞中的 “盗防、颜渊〞是借代，代指坏人、好人 　　Ｃ． “为善的受贫穷更命短，造恶的享富资又寿延〞是对偶，也是比照 　　Ｄ． “天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！〞是拟人 ６．以下解释有错的一项为哪项〔　　〕 　　Ａ．卜儿——老妇人　　Ｂ．外——老年男子　　　Ｃ．净——小生 　　Ｄ．正旦——女主角　　Ｅ．正末——男主角　　　Ｆ．丑——滑稽人物 ７．关于元杂剧的一些说法，哪一项不当〔 〕 　　Ａ．元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。折是戏剧故事开展的大段落，也音乐组 织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落 　　Ｂ．杂剧剧本由曲词〔元杂剧的主体〕、宾白〔剧中人物的对话〕、科〔主要指演员 的动作〕和舞台说明、剧名等构成 　　Ｃ．杂剧角色分末〔男角〕、旦〔女角〕、净〔坚强、凶恶或滑稽的人物〕、杂 〔末、旦、净以外的杂角〕等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色 　　Ｄ．元代的杂剧和散曲合称 “元曲〞，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致 远、王实甫、白朴合称 “元曲四大家〞。 ８．以下表达有误的一项为哪项〔　　〕 　　Ａ．科，杂剧剧本中指示角色动作、表情和舞台效果的用语。与 “传奇〞冷的 “介〞 相同。 　　Ｂ．正宫，宫调之一。宫调，我国古代乐曲中，用以表示调高和调式的综合关系。 精品资料文档 《窦娥冤》同步测试 　　Ｃ．煞，曲牌名，是 “尾〞前的配曲，表示乐曲由缓入急。 “煞〞由 “一煞〞 “二煞 〞……依次往下排列，用多少遍视需要而定。 　　Ｄ．白，即说白，分对白、独白、旁白、带白等。押韵的叫韵白，不押韵的叫散白。 因戏曲中的唱为主，白为宾，故又叫宾白。 【参考答案】 １．Ｂ〔愆－ 偃－ 徵－