（初中）九年级数学《全等三角形》中考专题阶段复习讲解教学课件.pptVIP

【自主解答】∵AF=DC， ∴AF+FC=DC+FC，即AC=DF. 又BC∥EF，∴∠EFD=∠BCA. (1)若添加条件BC=EF， 在△ABC和△DEF中， ∴△ABC≌△DEF(SAS). (2)若添加条件∠B=∠E， 在△ABC和△DEF中， ∴△ABC≌△DEF(AAS). (3)若添加条件∠A=∠D， 在△ABC和△DEF中， ∴△ABC≌△DEF(ASA). 【中考集训】 1.(中考)如图BC=EC， ∠1=∠2，要使△ABC≌△DEC， 则应添加的一个条件为________ (答案不唯一，只需填一个). 【解析】若根据SAS证明时，则可以添加CD=CA；若根据AAS证明时，则可以添加∠A=∠D；若根据ASA证明时，则可以添加∠B=∠E. 答案：∠B=∠E(答案不唯一) 2.(中考)如图,在△ABC中,点D是BC的中点,作射 线AD,在线段AD及其延长线上分别取点E，F,连结CE，BF. 添 加一个条件,使得△BDF≌△CDE,并加以证明.你添加的条件 是______(不添加辅助线). 【解析】(1)添加的条件是：DE=DF(或CE∥BF或∠ECD=∠FBD或∠DEC=∠DFB等). (2)证明：(以第一种为例)∵BD=CD，∠EDC=∠FDB，DE=DF. ∴△BDF≌△CDE. 答案:DE=DF(答案不唯一) 3.(中考)已知：如图，点B，F，C，E在一条直线上，∠A=∠D，AC=DF，且AC∥DF.求证：△ABC≌△DEF. 【证明】∵AC∥DF，∴∠ACB=∠DFE，∵∠A=∠D，AC=DF，∴△ABC≌△DEF(ASA). 4.(中考)如图，E，F是四边形ABCD的对角线BD上的两点，AE∥CF，AE=CF，BE=DF． 求证：△ADE≌△CBF． 【证明】因为AE∥CF， 所以∠AED=∠CFB， 因为DF=BE， 所以DF+EF=BE+EF， 即DE=BF， 在△ADE和△CBF中， AE=CF，∠AED=∠CFB ，DE=BF， 所以△ADE≌△CBF(SAS). 考点 2 全等三角形的性质及应用 【知识点睛】 1.性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等，对应中线、对应高、对应角平分线、周长、面积分别相等. 2.应用：利用全等三角形的性质可证明线段相等或角相等，进而通过角的关系来判断线与线之间的位置关系等.在应用时要注意“对应”问题. 【例2】(中考)如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AC=2AB，点D是AC的中点，将一块锐角为45°的直角三角板如图放置，使三角板斜边的两个端点分别与A，D重合，连接BE，EC．试猜想线段BE和EC的数量及位置关系，并证明你的猜想． 【思路点拨】根据SAS证明△EAB≌△EDC,再结合全等的性质，可证BE=EC，BE⊥EC. 【自主解答】BE=EC，BE⊥EC. 理由如下： ∵AC=2AB，点D是AC的中点， ∴AB=AD=CD. ∵∠EAD=∠EDA=45°， ∴∠EAB=∠EDC=135°. ∵EA=ED，∴△EAB≌△EDC(SAS)， ∴∠AEB=∠DEC，BE=EC， ∴∠BEC=∠AED=90°，∴BE⊥EC． 【中考集训】 1.(中考)如图所示，AC，BD相 交于点O，且OA=OC，OB=OD.求证：AD∥BC. 【证明】在△AOD和△COB中， ∵OA=OC，OB=OD，且∠AOD=∠COB， ∴△AOD≌△COB(SAS)， ∴∠A=∠C， ∴AD∥BC. 2.(中考)已知：如图，AB∥DE，AC∥DF，BE=CF，AB=3 cm.求DE的长. 【解析】∵AB∥DE，∴∠B=∠DEC. ∵AC∥DF，∴∠F=∠ACB. ∵BE=CF，∴BE+EC=CF+EC， 即BC=EF，∴△ABC≌△DEF， ∴DE=AB=3 cm. 3.(中考)如图，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD. 求证：∠B=∠D. 【证明】连接AC，∵AB=AD，CB=CD，AC=AC， ∴△ABC≌△ADC,∴∠B=∠D. 4.(中考)在数学课上，林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中B，F，C，E在同一直线上)，并写出四个条件：①AB=DE；②BF=EC；③∠B=∠E；④∠1=∠2. 请你从这四个条件中选出三个作为题设，另一个作为结论.组成一个真命题，并给予证明. 题设：___________； 结论：____________.(均填写序号) 证明： 【解析】答案不唯一，如①③④;②. 证明：∵∠1=∠2，∠B=∠E，AB=DE， ∴△ABC≌△DEF. ∴BC=EF. ∵BC=BF+CF,EF=CE+CF, ∴BF=CE. 考点 3 角平分线的性质及其判定 【知识点睛】 角平分线性质的应用及注意事项 1.应用：角平分线的性质是证明线