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小学二年级道德与法治教学随笔 小学二年级的小朋友们都知道哪些道德标准吗？下面就跟随小编一起看看老师们的教学随笔吧。 小学二年级道德与法治教学随笔【第一篇】：教学随笔 给道德与法治学科教师的建议： 1。改变课程观念 或者说是教育观念，教师的本职不仅仅是教书，而是“教书育人”，不多赘述。 义务教育课程计划要求：小学教师会教两门课程。 学生发展：学生是生命个体，作为一个整体而存在，而不是割裂成学科人。 道德与法治课程的使命：增加生命的厚度，增长生命的意义。 道德与法治课程应有的观念：道德与法治教材和课程是儿童的，不是成人的。 其一，采用儿童惯有的语言，而不是成人化的命令方式。包括话题、内容、儿歌、童