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一、指导思想
实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲),开展实验教学、实验探究,培养学生的动
手能力和创新精神的重要基地;实验教学是学校教学工作的重要组成部分,其功能在深化教育
教学改革,提高教育质量,推进素质教育的实施,培养全面发展的新一代人才中起着不可替
代的作用。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效
果,才能全面地实施素质教育,推进教育发展。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,演示实验和学生实验开出率达98%,
引导学生能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,
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