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专题研究·核心素养研讨
基于核心素养培养的高中散文教学方式探析
□南宁市第九中学 管素文
【摘 要】本文聚焦高中散文阅读教学,基于对学生核心素 时,能挖掘到文字的应用之妙及蕴藏其间的含义,就能抓住语
养的培养,论述高中散文教学的方法,即圈点批注以提升语言能 言的张力,从而提升语言的应用能力。在语言鉴赏中,教师需要
力、系统整合以提升思维能力、创设情境以提升审美情趣、博古 给学生更多的方法,让学生体会构建的语言。
观今以提升文化素养。
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