【公开课】生态系统的信息传递课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第3章 生态系统及其稳定性;学习目标;;;;实验1：把一只雌蛾关在笼子里，吸引了大量雄蛾来交尾 实验2：把雌蛾装进密闭透明容器后，雄蛾对雌蛾视而不见;;;;;;;;例如：犀牛与牛椋（liáng）鸟，鸟的鸣叫与跳跃提醒犀牛附近有危险情况;;;;项目;;;;通过信息传递，雌雄个体才能相互识别、交配，这样才能保证种群的繁衍;讨论4：烟草释放的信息素素，在白天与夜间是否都使它收益？;;【检测】野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右，这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则孵出较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递（ ）　　 A. 能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定 B. 维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态 C. 利于生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定 D. 调节生物种群的巢穴温度，维持适宜的性别比例;;;;;;;;;;;