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2021年初二数学备课组工作总结--第1页
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本学期我们备课组以课堂改革实验为主线,以提高课堂有效性为重点,认
真搞好课堂教学研究,扎实有效地开展教研活动,促进教师、学生共同发展。
上学期我们备课组被评为太仓市优秀备课组,现将本学期的主要工作总结如
下:
1、认真学习教学新主张,组织教师围绕教材内容展开讨论,提高教师自身
素质。在学校的选派下先后有两批教师前往南京宁海中学分校,听取江苏省特
级教师卜以楼的关于“生长数学”教学主张的讲座。12月份卜老师又亲临我校,
为全校数学教师作了《让学生学习有生长力的数学》的精彩讲座,从数学的核
心素养、课程标准、三维目标到数学教学案例、数学问题的生长,卜特的悉心
指导让所有现场的老师受益匪浅。在平时的课堂上,教师们也在不断实践,让
学生学到有生长力的数学而努力。本组三位老师以生长课堂为抓手,开设了三
节公开课,反响强烈,受到一致好评。
2、加强备课组的常规管理,细化教学板块,按板块内容分配备课任务。针
对以往导学单使用过程中出现的一些弊端,内容呈现过于详细,缺乏学生的探
索,导致有些学生上课就是拼命往后赶作业,上课时缺乏师生间的互动。本学
期我们逐步变导学单为活动单,版面设计更为简洁,重视学生的思维经历、思
维体验,不再简单地关注课堂表象的热闹,提升学生思维的深度,培养学生深
入学习的能力。
3、加强课题研究,不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的
教育。学习态度的好坏直接关系到学生地学习成果,教师既要向学生教方法,
又要指导学生总结积累方法,让学生学会独立思考、独立探究,注重学生数学
素养的培养。重点培养学生的自学能力、表达能力、合作意识、规范意识。
4、开展培优补差工作,提高学生的综合竞争力。对于全年级较好的学生,
组织开展提优工作。布置每日一题要求这部分学生认真完成,不懂的地方可以
在学习小组内进行讨论,如果仍有困难则交由老师进行辅导。对于学困生,则
采用师徒结对的形式进行学习指导,教师利用课余时间进行个别辅导。通过一
阶段的实践,我们备课组在期中质量分析中不管是优秀率还是平均分都有了显
著的提高。
2021年初二数学备课组工作总结--第1页
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