在研究中成长.docxVIP

在研究中成长 11月份我们开展小课题研究班会展示活动。10月底，我们决定把“江阴文庙”作为研究的目标。我身为“历史篇”的组长，当然要好好带领组员介绍好文庙的历史。  我们先到网上查阅文庙的有关资料，“唰——”一大片一大片的资料展现在我们面前，我们复制下来分给组员朗读，大家天天练，可是却没有想象中读得那么流利，连文学底功比较好的我、沈雯慧等人都不算流利，而且全部读下来，大半节班会课都过去了。于是，我和爸爸妈妈连夜改写，把长篇大论改成了约二百字的小短文，但是还有一些古文，有些组员不懂，全读成了破句，如：“子曰”是连读的，可有人把“子”连在上一句，“曰”连在下一句，“某某子，曰某某”不就读破