人教版二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法（二）连加连减和加减混合（解决问题）教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 2.3.5 解决问题 年 级 二年级 科 目 数学 课 型 新授 课 题 简单的加减两步计算解决问题 授课 时间 设计 教师 学习 目标 1、我能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的歩骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。 2、通过解决具体问题，培养我们初步的应用意识和热爱数学的良好情感。 学习 重点 用两步计算的方法解决问题。 学习 难点 培养我们发现问题、提出问题、解决问题的能力。 教法 与 学法 自主探究、合作交流 课前 准备 白板课件 导学过程 学法指导 激情导入 揭示目标 谈话：同学们，休息日的时候，你们喜欢做什么？ 出示教材32页情境图，谈话：画面中的小朋友在做什么呢？ 让学生观察画面，提出问题。 教师适当启发引导：他们在画画，其中有14名女生，男生比女生少5 人。你能提出什么问题？生自由发言，提出问题。 4、出示学习目标。 二、自主学习 获取新知 1、明确画面中所提供的信