幼儿园大班体育游戏教案《小树苗快快长》含反思.docxVIP

第 幼儿园大班体育游戏教案《小树苗快快长》含反思 　　幼儿园大班体育游戏教案《小树苗快快长》含反思　　 活动思路：　　孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。大班幼儿更有较强的探索意识，喜欢有挑战性的活动。在游戏活动中，有的孩子对镜子的反射现象发生了兴趣，他们由观察镜子反射的光斑，发展到用多面镜子进行探索试验。抓住这一兴趣点，引导幼儿共同搜集支持这些探索活动的相关材料，幼儿在感知操作活动中自己发现其中的奥秘。　　适合年龄：56岁发展目标：在探索活动中，幼儿能积极主动地进行操作活动，体验探索、发现的快乐。通过连续观察、比较、探究镜中反射影像的变化与镜子摆放角度的关系，有意识的体验科学小实验的猜想、记录、验证的过程`，培养幼儿细心、专心、不怕困难的品质。　　材料提供：　　购买材料：不同形状的镜子;铅笔或玩偶等;胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒。　　自制材料：记录纸等。　　互动游戏：　　游戏一《有趣的镜子》　　互动过程：　　提出问题：　　小朋友们，你在照镜子时有什么感觉?今天我们让叮当猫来照镜子，看看有什么发现?　　1、叮当猫站在一面镜子前，你发现什么了?　　2、叮当猫站在两面相对放着的镜子中间，你们猜会怎样?　　3、如果变化镜子的合拢角度呢?叮当猫有什么变化?　　4、让叮当猫站在两面连在一起的镜子中间，