2023版高考生物一轮总复习第7单元生物的变异育种与进化第22课生物的进化教师用书.pdfVIP

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！ 第 22 课 生物的进化 ►学业质量水平要求◄ 1．通过现代生物进化理论等知识，理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性， 形成生物进化的观点，树立正确的自然观。(生命观念) 2．通过物种形成、种群的基因与基因型频率的计算，培养归纳与概括、逻辑分析和计 算能力。 (科学思维) 3．通过人类大量服用抗生素导致抗药性病菌增多的现象，引导人们高度关注不正确使 用抗生素带来的危害，关注人体健康。 (社会责任) 考点一 生物有共同祖先的证据和自然选择与适应的形成 1．生物有共同祖先的证据 (1)地层中陈列的证据——化石。 (2)当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据。 ①比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可以为这些生物是 否有共同的祖先寻找证据。 ②胚胎学证据：脊椎动物在胚胎发育的早期都有彼此相似的阶段，这个证据支持了人和 其他脊椎动物有共同祖先的观点。 ③细胞和分子水平的证据： 当今生物有许多共同特征，如都有