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浙 江 金 融 职 业 学 院
教 案 首 页
周次: 日期 : 课时序:
课 题
跨境电商客服概况
教学目的
要 求
了解课程内容安排;学习并掌握跨境电商客服定义、工作目标、工作内容、工作职责
重 点
跨境电商客服的工作内容的理解
难 点
跨境电商客服的工作目标理解
课程思政
育人内容
工匠精神
教学过程
设 计
及
时间分配
课程安排介绍(10分钟)
热身运动(30分钟)
1、调研招聘网站,了解企业对跨境电商客服岗位的工作范围及能力要求;招聘网址参考资源:51job、智联招聘或者其他招聘网站。
2、简要概括你所了解到的信息,重要陈述三点你认为最重要的知识要求和能力要求,结合自身专业和能力谈谈你对跨境电子商务客服专员岗位的理解。
要求:屏幕截图发到“讨论区”
跨境电商客服概况介绍(70分钟)
根据工作任务,完成跨境电商客服的学习,包括:定义、工作原则、工作范畴、工作目标、工作技巧
根据所学内容,完成下面问题。
1)跨境电商客服工作内容是什么?服务对象是谁?
2)“客户咨询”包括哪些内容呢?3)“解决售后问题”是指哪些问题?
4)为什么说跨境电商客服工作可以促进销售?
5)“管理监控职能”是指什么?
6)如何理解“保障账户安全”?
7)“降低售后成本”是什么意思?
总结(5分钟)
作业布置(5分钟)
教学场所
QQ群+网络,大学慕课
教 学
方 法
网络调研
课后任务
1.完成调研报告,并提交平台。2.完成平台“跨境电商客服概况”客观题练习。
教学反思
网络课程有一定的受限;尽可能给学生提供更多地资料供学习。
授课教师:
浙 江 金 融 职 业 学 院
教 案 首 页
周次: 日期 : 课时序:
课 题
商务函电格式
教学目的
要 求
掌握商务函电的书写格式及构成;能够熟练地运用正确的函电格式进行写作
重 点
商务函电格式要求和内容
难 点
各个内容的要求点的掌握
课程思政
育人内容
商务交往原则
教学过程
设 计
及
时间分配
商务函电格式(110分钟)
包括13个部分:
信头(Letterhead)
编号(Reference)和日期(Date)
信内地址(Inside Address)
称呼(Salutation)
正文(Body of the Letter)
结尾敬语(Complimentary Closure)
签名(Signature)
经办人(Attention Line)
标题(Caption Line/Subject Line)
查号/认辨代号(Reference Notation)
附件(Enclosure/Encl.)
抄送(Carbon Copy/Copy Notation/C.C.)
附言(Postscript/P.S.)
每一个部分的要求和位置
二、作业布置(10分钟)
1、课程平台作业
教学场所
QQ群+网络,大学慕课
教 学
方 法
任务教学法、
课后任务
1.平台作业
教学反思
反复练习,巩固知识
授课教师:
浙 江 金 融 职 业 学 院
教 案 首 页
周次: 日期 : 课时序:
课 题
商务函电格式
教学目的
要 求
掌握商务函电的书写格式及构成;能够熟练地运用正确的函电格式进行写作
重 点
商务函电格式要求和内容
难 点
各个内容的要求点的掌握
课程思政
育人内容
商务交往原则
教学过程
设 计
及
时间分配
商务信函格式-----正文部分讲解(110分钟)
通过学习样信,了解正文的四段内容:introduction、purpose、action和ending。讲解每一项内容的写作要求和常用句型,给出相应的练习题。
二、作业布置(10分钟)
教学场所
QQ群+网络,大学慕课
教 学
方 法
任务教学法、
课后任务
1.完成课程平台作业---排序
教学反思
给学生提供更多的写、练机会。
授课教师:
浙 江 金 融 职 业 学 院
教 案 首 页
周次: 日期 : 课时序:
课 题
商务信函原则
教学目的
要 求
充分掌握商务信函原则,理解商务函电的写作原则
能够熟练地运用正确的函电格式进行写作
重 点
正确理解七个“C”原则
难 点
准确应用七个“C”原则
课程思政
育人内容
商务交往注意事项
教学过程
设 计
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