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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库附答案(基础题)
单选题(共60题)
1、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。
A.针对性
B.逻辑性
C.知识性
D.创造性
【答案】 A
2、小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于( )。
A.正强化
B.负强化
C.自我强化
D.替代强化
【答案】 B
3、下列各组物质不能形成溶液的是( )
A.廉糖和水
B.硝酸钾和水
C.碘和酒精
D.植物油和水
【答案】 D
4、下列哪一选项属于过程与方法目标()
A.能够理解团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思
B.通过反复朗读课文.品味文中优美语言,提高语言表达能力,体会作者要表达的感情
C.能说出函数的概念、函数的三要素含义及其相互关系
D.形成结构与功能相适应的生物学观点
【答案】 B
5、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句诗体现的德育原则是()
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.集体教育和个别教育相结合原则
D.疏导原则
【答案】 A
6、教师成为一个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考,属于教师专业发展阶段的( )阶段。
A.求生
B.巩固
C.更新
D.成熟
【答案】 D
7、被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是( )
A.李白
B.王维
C.杜甫
D.李贺
【答案】 B
8、同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为(??)。
A.高原现象
B.抑制现象
C.遗忘现象
D.挫折现象
【答案】 A
9、我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
A.班级教育活动
B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动
D.班会和校会
【答案】 B
10、“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。
A.教育与经济的关系
B.教育与科技的关系
C.教育与政治的关系
D.教育与人口的关系
【答案】 C
11、桑代克的学习三律指的是( )。
A.准备律、效果律、练习律
B.准备律、练习律、类化律
C.练习律、思考律、迁移律
D.练习律、因果律、近因律
【答案】 A
12、王老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( )
A.注意分配
B.注意稳定性
C.注意广度
D.注意转移
【答案】 A
13、在上体育课时脚不慎扭伤,下列做法最好的是( )。
A.马上用热水袋热敷
B.马上揉搓患处
C.马上用冷水浸泡
D.什么也不做
【答案】 C
14、一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段
【答案】 C
15、 下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
【答案】 C
16、物理老师将“能运用所学摩擦力知识解决生活中的具体问题”拟定为教学目标之一。该目标属于()。
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
【答案】 C
17、下列关于学习动机的叙述中,正确的是( )
A.学习动机越高,学习效率也越高
B.学习动机直接参与认知过程
C.学习动机是长期有意义学习的必备条件
D.学习动机能推动学习,但学习本身并不能产生或加强学习动机
【答案】 C
18、某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是( )。
A.说服教育法
B.品德评价法
C.指导实践法
D.陶冶教育法
【答案】 B
19、小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应:“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏( )
A.道德认识教育
B.道德情感教育
C.道德意志教育
D.道德行为教育
【答案】 C
20、看书时,用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
【答案】 A
21、在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
A.个别教学
B.班级授课制
C.分组教学
D.道尔顿制
【答案】 B
22、利用良好的班风和校风教育学生。这属于( )
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
【答案】 C
23、实施启发式教学的关键在于( )。
A.熟悉教材
B.创设问题情境
C.了解学生
D.激发学习动机
【答案】 B
24、特级教师周老师的
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