原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学英语教育教学反思
中学英语教育教学反思1
教师在教学过程中一方面是教学任务的执行者，而另一方面应该作为一个
自觉的反思者，在不断地自我追问中，对自己的教学进行反思，使自己成为研
究者而不是“教书匠”。目前，许多初中英语教师由于课时较多、教学任务繁
重，很难静下心来反思自己的教学行为。另外，有相当一部分教师觉得教学研
究很深奥，甚至认为是与己无关的事。实际上，教师对教学行为的自我反思是
教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程标准强调教师要“不断对自己的
教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型
文档评论（0）