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- 2023-03-28 发布于四川
- 广西教育杂志社
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理论博览·课程建设
产教融合背景下高职学前教育专业
课堂教学质量的优化策略
—— 以学前儿童生理与保育课程为例
□广西幼儿师范高等专科学校 管钰嫦
【摘 要】本文以学前儿童生理与保育课程为例阐述产教融 并具有一定的解决现场问题、综合能力较强的技能型、复合型
合背景下课堂教学基本理念,提出采用“翻转课堂+小组汇报+ 的高层次人才。”就学前教育专业而言,职业技能证书主要包
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