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课 题 其次单元 我们四周的空气 课题 1 空气 〔共 2 课时〕
教学媒体
教学目标
多媒体，试验器材
学问 1.了解空气的主要成分。
技能 2.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
3.初步生疏纯洁物、混合物的概念，能区分—些常见的纯洁物和混合物。
过程 1.通过对“测定空气里氧气含量”试验的操作、观看、分析，了解空气的组成；
方法 2.通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯洁物的概念；
3.通过对空气污染状况的调查，知道空气污染的危害，学会一些简洁的防治方法。
情感 1.初步了解空气污染给人类带来的严峻危害；
态度 2.知道空气是一种贵重的
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