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小学生自我概念的发展及其与心理健康的关系
自我意识是从婴儿时期开始萌发，到青春期逐渐趋于成熟，如果在少年儿童
发育过程中受到内部和外部因素的影响，使青少年自我意识出现不良倾向，则会
对青少年的行为、学习能力和社会能力产生深远影响。小学阶段是学生自我意识
形成关键时期，做好小学生自我意识研究对于促进学生心理健康发展有着十分重
要的作用。本文主要结合实际情况，就小学生自我概念的含义进行分析，然后论
述了小学生自我概念与心理健康的关系，希望通过本次研究对更好的促进学生人
格意识全面发展有一定的促进作用。
标签：小学生 自我概念 心理健康 关
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