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文科研究·教学创新
翻转课堂高职英语新型混合教学策略
□广西现代职业技术学院 莫敏香
【摘 要】本文论述高职英语教学中运用翻转课堂的意义, 程中,包含了学生是否观看教学视频,学生的课堂提问状况、发
提出高职英语教学运用翻转课堂的新型混合教学策略:课前安 言情况、测试的完成程度,阅读量以及合作能力等。这样的评
排有效的学习任务,课中增加师生交互混合
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