早教老师育儿心得体会(四篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 早教老师育儿心得体会(四篇) 体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 早教老师育儿心得体会篇一/h3 没必要让宝宝在1—3岁学过多的英语。 由于过多的学习，可能会造成宝宝的语言混乱。搞不明了毕竟该说什么，说话就会很没有规律或者是搞不明了该用学到的哪种语言来表达，就会十分的困难。三岁以上的宝宝可以多学一些，但是我所说的多学一些，也是指的多学一些日常表达啊之类的，学一些英文儿歌。不要苛求娃娃去背什么26个字母，背单词这些，总之就是去培养娃娃的兴趣，而不是去抹杀他的兴趣。  以培养孩子对英语的兴趣为主。  其实，这么小的时候，主要就是培养娃娃对学习的一种兴趣，假如说我的观点的话，我不赞成正儿八经的去学英语，我认为应当是在日常交流中时不时的给娃娃灌输一点，每次一点点，但是这一点点要在实际生活中再次遇到的时候对娃娃重复，要用好玩儿的方式，这样子重复的次数多了，宝宝自然就搞明了了。而假如是在早教中心等地方学的，那么，妈妈应当跟着宝宝一起学，宝宝学的妈妈一定要记住，在日常生活中遇到的时候就进行重复，这样子才有用。譬如：我儿子学会的第一个英语单词是car，他对车子很感兴趣，但是当时还没满1岁，根本就表达不出来，只会指，每次他指我们都会告诉他，这是车子，但是车子对于一个不满1岁的小朋友来说还是对比难发音的。这时候，我就告诉他，车子又叫做car!他一遍就记住了……由于是他有兴趣的东西。此后以后，看到路上的车就说car!这种状况一直持续到他的语言表达对比丰富的时候，现在就是“车子〞和“car〞相结合的说。并且在此之前，他自己还发明白“妈妈car、婆婆car、大car、小car〞等一系列说法。当然，现在他很明了车子就是car，也没有造成混乱但是觉得很有意思。  兴趣绝对是最好的老师，所以，假如各位妈妈想让宝宝学好英语，第一步要做的并不是让他学多少，而是选择让他有兴趣的方法。  父母应当与宝宝同进步。  有些妈妈也说，自己就不会英语所以没方法教他，假如是这样，又想让宝宝学英语好多妈妈都会找早教中心之类的地方，那么就是我说的，必需跟宝宝共同进步，宝宝学了什么你就必需都学会。我教我儿的所有的英语单词，我们家老老小小全部都学会了，我上班不在家，或者老人带出门耍的时候，一样的会时不时的跟他提起。  所以出门，有时候娃娃突然冒两个英语单词，别个很惊讶的时候，我们家老人都说，他妈妈是英语老师!我在场我都会说，其实不是由于这个，是由于我们家所有的人都在跟到娃儿学英语，共同进步着。必需是这样子才行的。  希望能对各位妈妈有帮助，以上都是我个人的观点，教他这些英语单词，最开始是为了让他更好的表达自己，由于每次他想说什么说不出来的时候，慌张的很。我想，换一种角度来让他表达咯!  早教老师育儿心得体会篇二/h3 对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边吸取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感高傲和骄傲。我主要有以下三个方面的心得。  一、让孩子逐渐完成  那是初次加入幼儿园组织的家长开放日活动，初次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光彩，惊喜地发现厚朴不仅会跟着老师唱歌跳舞，还独立完成各种“生活动作〞，还学会了人际交往，待人接物，深深地感觉到宝宝的成长，感慨万千。在活动中，老师让家长和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多数作品已展示在作品栏内。可是，儿子却不紧不慢，不急不躁，加上动手能力相对较弱，当时我一冲动也没多想，就帮忙完成。后来，一次宝宝在早教中心上独立课，也是手工画画课，我在门外观摩，看着别的孩子都上交作业了，只是他还在慢吞吞地玩弄，我那个急啊，都想冲进去帮忙，但还是忍住了。  课后，我拿着厚朴完成的还算满意的作品与老师交流经验时，老师反问了我一句“让他自己逐渐完成吧!莫非你想破坏他的专注力?〞我即刻语塞。后来，看到宝宝在幼儿园的作业，深感惭愧。没想到，这么个小细节却折射出我的大失误，宝宝虽然速度有点慢，但自己的却得到了提高和锻炼。我们不能急于替孩子完成作业，要让孩子成为主体，让孩子在逐渐实践中得到提高。  二、让孩子学会遵守承诺  我跟孩子解释的就是，说到就要做到。厚朴喜欢听睡前故事，但从不边听边睡，反而冲动地要求讲多个故事，之前都到了10点了还不睡。我想，立刻就要上幼儿园了，这样下去可不行。正好，《婴儿画报》里有一篇《说到做到》的故事，我有意