教育管理专业方向培养方案.docx

11页脚内容 11 教育管理专业全日制攻读教育硕士专业学位研究生 教育管理 专业方向培养方案 一、 培养目标与基本规格 培养具有现代教育观念、 较高理论素养与实践能力、 高水平的基础教育管 理人员。 基本规格： (1)掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，能正确 理解并执行党和国家的方针、 政策， 忠诚党的教育事业， 有为国家富强而奋斗 的理想和为人民服务的精神，勇于创新，有高尚的道德品质和文化素养。 (2)掌握比较宽厚的现代教育管理理论，掌握现代中小学管理基本技术和 方法。 (3)有较强的实际工作能力，包括