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字体设计——字体重组方法教学设计 单位 单位 淮安信息职业技术学院机电 教师 王家 工程系 课程名称 字体与版式设计 微课名 字体重组方法 所属学科 艺术设计类 适用专业 广告与会展（高职） 时长 11 分 10 秒 制作方式 录屏 教学方法 案例教学 启发引导等 教学手段 演示、 视频动画等 教学特色 以字体设计方法为主线，重点提出字体重组的方法，通过优秀设计作品分析， 动画演示作品的设计过程，阐释设计方法。通过作品演示，提高学生的审美 能力，通过项目练习巩固知识要点。贯彻“做中学，学中做”。 精选文库 精选文库 PAGE 2 PAGE 2 — 课程简介 本课程为传媒艺术系专业基础课程，以理实一体教学方式开展，为期三周，共 60 课时。开课已经有 5 年。它的目的是：将版式设计和字体设计合二为一，以平面形态中的文字、图形、色彩、符号等视觉元素为研究内容，让学生学习和了解版式和字体设计中最主要的原则 和方法，将理性的思维以视觉传递方式个性化地加以表现。课程要求学生了解版式和字体设 计的表现形式，并掌握版式和字体设计的基本方法，从而创造出富有个性的设计作品. 教学背景 字体设计的最终目的是服务与各种视觉传达设计，字体设计反映在二维设计、三维设计、多媒体设计等各个领域，在任何载体上，字体设计都要符合所服务对象的特殊要求，只有确 定了设计目的，才能做出恰当的字体设计。因此，在艺术设计领域中，字体设计的方法就显 得尤为重要。 本课程，选取字体设计方法中——字体重组方法作为微课教学内容。重点在于字体重组设计的四个方法。 教学任务分析 通过本课程理论和多媒体教学，让学生了解字体设计的初步概念，学习如何从生活中发 现字体收集字体设计，从而对各类文字有一个感性的，较为完整的认识。初步了解字体设计 的方法，掌握字体重组的四种方法，并通过课堂的项目练习，掌握字体重组方法的实际运用， 在此基础上拓展创造性思维，举一反三灵活变通，为今后的字体设计做好铺垫。 1. 了解字体设计的概念和应用领域 知识目标 2. 掌握字体设计的字体重组四个方法 学教 3. 提高艺术审美能力 学 目标 项目练习，运用字体重组的四个方法拓展练习，掌握字体设计的实际运用， 技能目标 举一反三的灵活变通。 教学重点 教学难点 1、了解字体设计的初步概念； 2、了解从生活中发现字体、感受字体； 3、了解字体设计的方法； 4、重点掌握字体设计重组的四种方法； 5、打开创造性思维，举一反三 掌握字体设计重组的四种方法，项目的拓展训练让学生能灵活运用四种重组的设计方法，掌握字体设计的规律，增强解决实际设计问题的能力。 教学环节师生行为设计意图时间分配 教学环节 师生行为 设计意图 时间分配 1.简单介绍字体设计在生活的应 PPT 图片展示 回忆生活中被 用 以优秀的图片展 忽视的一些字 示，唤起学生对生 体设计，引起学 活中字体设计的记 生的共鸣 2.从字体设计的应用引出字体设 忆 PPT 图片展示，归 指出字体设计 约 2 分钟 计的各种方法 纳总结字体设计的 的方法多样，为 方法 正课字体重组 设计方法教学 做铺垫 1、引入字体重组的方法，归纳课 动画演示 定义归纳，提出 程要点 字体重组的四种方 字体重组的四 法的图例 种方法，并配备图例展示 约 9 分钟 2、字体重组的方法讲授 动画分析与演示 直观演示，分析 数字与中文笔画重组 拆分优秀作品，以 优秀作品，提高 中文与英文重组 动画的形式来演示 学生的审美眼 文字打散重组 设计的过程，解析 光，通过优秀作 中文合体字 设计的优点，让学 品的分析，让学 生非常直观的了解 生了解字体设 文字设计重组的四 计的优秀的原 种方式。 因。 3、项目引导练习 教师提问字体重组 分析优秀的项 的四种方法，让学 目练习作品，给 生以回答的形式来 学生一个直观 巩固知识点。然后 的引导，通过项 布置项目练习，通 目练习，巩固已 过项目练习，巩固 经学习的四种 知识点 重组方法 引入 正文 提出要点 解析作品 展示作品 示演 示 操作 小 1． 总结所学知识 总结字体重组的方 内化学生认知 约 0.5 分钟 结 2． 应用拓展 字体设计的方法 法，提出为后续创 结构 总结所学 造字体做好准备 展望后 续 教学总结： 本次课程通过对字体设计的概述和字体设计重组几种方法的分析，大家掌握字体重组设计的四种方法，在日后课程中，我们进行字体的创作，能够有更清晰的思路。