A2数字教育资源获取与评价作业1-主题说明（数学）.docxVIP

A2数字教育资源获取与评价作业1-主题说明 要求:教师自主选择-一个教学主题，描述其主要内容、教学对象、 教学环境等。 《分数的基本性质》主题说明 教学主题: 人教版五年级下册第四单元4.3《分数的基本性质》。 一、主要内容: 人教版五年级下册第四单元4.3《分数的基本性质》，这节课 让学生理解并掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与除法中商不变的规律之间的联系。分数的基本性质是约分和通分的基础，而约分、通分又是分数四则运算的基础，因此，理解分数的基本性质显得尤为重要。而分数与除法的关系以及除法中的商不变的规律与这部分知识紧密联系，是学习这部分内容的基础。分数的基本性质以分数与除法的关系以及除法中的商不变的规律为认知基础，在课前布置学生复习这两块内容成为必要,在此基础上，在课堂上“让学生在活动中主动地观察和发现，在讨论交流中进行归纳”是掌握和理解分数的基本性质的关键。把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数是本课的难点，在教学中要从指定分母(或分子)与原已知分数的分母(或分子)之间的关系寻找突破口。 二、面向对象: 在学习“分数的基本性质”之前，学生已经进一步认识了 分数的意义，掌握了分数与除法的关系，有了与分数有关的知识铺垫，同时在四年级时，学生已经掌握了商不变的规律，这也是学习分数基本性质的一个知识储备。 五年级学生在观察、操作、推理、表述等方面的能力较之以前都有了很