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对症下药高考生必须掌握的七种病句类型
对症下药:高考生必须掌握的七种病句类型
高考说明要求掌握的病句类型有七类,现归纳如下:语序不当、搭配不当、成分残缺、成
分赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。
一、语序不当。
语序不当主要有下列类型:
1、名词附加语的多项定语次序不当;
2、动词的附加语的多项状语次序不当;
3、虚词的位置安排得不恰当;特别是 “把”字短语位置不当。
1) 名词附加语:多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:
a.表领属性的或时间、处所的;
b.指称或数量的短语;
c.动词或动词短语;
d.形容词或形容词短语;
e.名词或名词短语。另外,带 “的”的定语放在不带 “的”的定语之前。
例 :一位优秀的 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量) 20 多年教学经验的(动词短语)优
秀的(形容)篮球(名词)教练。
下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。
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对症下药高考生必须掌握的七种病句类型
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
( “附近的”移到 “许多”前面。)
②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
( “蕴藏着的”移到 “无穷的”前面。)
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
( “列宁过去所使用的”移到 “各式各样”前。)
④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
(把 “一连串”移到 “事情”前)
⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
( “广泛”应移到 “讨论”前, “地”改为 “的 ”)
⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 (“几个”应放在 “负责干部”前)
下面句子里数量的表示法不妥。
⑦工作者的多数是农村来打工的。
( “多数”移到 “工作者”之前,去掉 “的”)
⑧解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。
( “中国农业人口”移到 “约 ”之前,去掉 “的”。)
2)动词的附加语。多项状语次序不当。复杂状语排列大致为:
a.表目的或原因的介宾短语;
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对症下药高考生必须掌握的七种病句类型
b.表时间或处所的;
c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);
d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。( “不禁”应移到 “打”的前面。)
②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。( “与白人”移到
“平等”的前面)。
③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年 5 月底举办。(表示
时间的介词结构 “于今年 5 月底”应提到表示情态的状语 “联合”前边。)
3) 虚词的位置。副词和连词位置不恰当:
①留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。
(表范围的副词 “都”应放到表数量的 “一个一个”后。)
②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
( “不”应移到 “趁现在”前。)
③要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。
( “即使”应移到 “文字”前。照原句断章取义,就变成只是文字要不得了)
④他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
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对症下药高考生必须掌握的七种病句类型
( “他”应移到 “如果”的后面。两个分句同一主语时,关联词语在
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