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核心素养培养·专题研究
基于数学核心素养的高中数学课堂教学探究
□南宁市邕宁高级中学 李 忠
【摘 要】本文基于数学核心素养对高中数学课堂教学的策 化课堂教学,营造良好的课堂氛围,培养学生的数学核心素养,
略进行探究,提出在课堂教学过程中要注意课堂教学的趣味性, 提高数学课堂教学质量和水平。此外,教师还要借助问题激发
构建数学模型,借助典型例题,促使学生探究知识,
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