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《长方体表面积》教学反思
《长方体表面积》教学反思（精选6 篇）
《长方体表面积》教学反思1
今天教学《长方体的表面积》不大顺畅，除了课堂上魏博宇、毕峻伟同学因理
解出现偏差，交流纠正浪费时间外，我认为教师的设计也存在很大问题。
一、教学设计要删繁就简。
1、复习导入内容可以再精炼一点。没必要从长方体和正方体的点、面、棱的
方面挨个去比较，去订正，直接设计说出长方体和正方体的异同点，形式也没必要
挨个抽学生回答，可以同桌互相交流，抽一组代表回答即可，这样既节省时间也抓
住了重点。第二个练习题的设
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