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原 邮票齿孔的故事》教学设计
稿
【教材分析】
《邮票齿孔的故事》这篇课文讲述的是一个由发明家阿
切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这篇课文告诉我们
的，不仅仅是带齿孔邮票的发明经过，它还告诉我们，发明
并不神秘，并不遥不可及，只要做生活的有心人，留意身边
的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会。
【教学目标】
1 、会认 13 个生字，会写 12 个字。
2 、正确、
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