仁爱版七年级下册unit 5重点内容归纳词汇、句型专项巩固练习(含答案)(仁爱版七年级下册英语重点内容归纳词汇、句型专项巩固练习).docxVIP

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期中备考--仁爱版七年级下册unit5重点内容归纳词汇、句型专项巩固练习 【重点词汇及用法】 room (1)room作可数名词,意为“房间”,组成的复合词有bedroom(卧室),bathroom(浴室),classroom(教室)等。 例如: There are three rooms in the house. 那个房子有三个房间。 This big room is my bedroom. 这个大房间是我的卧室。 (2)room作不可数名词, 表示人或物体所占的“空间或场所”、处事的“余地”等意思,可用little,much,no,plenty等词修饰。可构成make room for…(给……让出地方);take up room(占地方);leave room for…(留出空间给……)等短语。 borrow borrow作动词,意为“借,借入,借用”。例如: May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗? You can borrow the book from the library. 你可以从图书馆借这本书。 【拓展】 borrow和lend的辨析: (1) borrow是“借进”,即说话人向别人借东西供自己用,常用于borrow sth. from sb. / somewhere结构,意为“从某人/某地借来某物”。例如: He borrowed a lot of money from the bank. 他从银行借了很多钱。 (2) lend是“借出”,即说话人把自己的东西借给别人用,常用于lend sth. to sb. 或lend sb. sth.结构中,意为“借给某人某物”。例如: I don’t like to lend my TV set to Tom. 我不想把电视机借给Tom。 talk talk意为“谈话”,当talk作此意讲时,不强调内容,一般指说的动作,其后常接介词to和with,表示“与……谈话”;接介词about时表示“谈论……”。例如: Jimmy and Bill often talk about computer games. 吉米和比尔经常谈论电脑游戏。 Mary is talking with Mr. Green in English. 玛丽正在用英语和格林先生交谈。 【拓展】 辨析:speak、say和tell (1)speak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语;用作不及物动词时,后接介词to,表示“与……讲话”,一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如: They can speak Chinese. 他们会说中文。 May I speak to Mr. Black? 请问,我能和布莱克先生讲话吗? (2)say用作及物动词,强调说的内容。若指“对某人说”用say to sb.来表示。例如: Can you say it in English? 你能用英语说它吗? (3)tell经常作及物动词,意为“讲述,告诉”,后常接双宾语,侧重把一件事情传达给别人。常用结构是tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”,其否定形式为tell sb. not to do sth.,意为“告诉某人不要做某事”,tell sb. about sth. 意为“告诉某人关于某事”。例如: My mother tells me to get up early. 我妈妈告诉我早点起床。 must (1)must作情态动词,?表示“必须”。可用于肯定句、否定句或疑问句,用于否定句时,mustn’t的意为“一定不要,不能”,而不表示“不必”。例如:??? Must?I?finish?the?work?tonight?? 我必须今晚完成这项工作吗??? You must study hard. 你必须努力学习。 We mustn’t leave her by herself. 我们一定不要把她单独留下。 (2)对于must开头的一般疑问句,若作否定回答,可以用needn’t,不用?mustn’t。例如:?? —Must?I?clean?all?the?rooms? 这些房间我都得清扫吗? ?—No,?you?needn’t. 不必了。 once (1)once用作副词,意为“一次”。两次是“twice”,三次是“three times”,四次是“four times”。 多余两次都可用times表示。例如: The old professor comes to see us once a week. 那个老教授一周来看我们一次。 —How often does he come here? 他

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