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教育网络安全体系可行性分析 构建教育网络安全体系 按照国家要求，按时推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全面覆盖和一键报警设备配备等。监控资源接入可按照统一规划、统一标准、统一接入的原则，针对满足国标的单位监控系统，按照国标标准进行联网对接；加快数字视频监控点位建设改造，到2025年，高清数字视频监控建设逐步覆盖到全部班级教室，实现教育系统公共区域内监控无死角、全联网。 教育资源的特点 （一）以体现公益性为核心价值的公共性 教育资源的公益性是指公众受益的特性，公众受益是教育资源最为集中的体现。教育是一项公益性事业，这是人们对教育的利益属性和价值特征的基本判断，事实上也是人们从利益归属和资源