群文阅读：《好玩的日记》评课稿(课后反思)5.docxVIP

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2023-03-30 发布于辽宁
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群文阅读：《好玩的日记》评课稿(课后反思)5 群文阅读课《好玩的日记》课后反思尊敬的各位评委、老师们：大家好！我是来自胜利小学参赛团队的陈明志，下面，将由我代表我们这个参赛团队和大家做课后反思的交流。接下来，我以李老师这节群文阅读课为例，谈谈我们的几点反思。一、从议题选择来看通过教材的学习，三年级的学生已经对日记和日记的格式有了一定的了解。但教材并未对日记的写作方法做出具体的指导，而不少学生的日记存在内容单调，形式单一，记流水账等问题。由此看来，我们选择“好玩的日记”这一议题对本学段学生学习语言文字的理解和表达是有实际意义的。二、从选文来看三年级上期这一学段的孩子刚刚从低段过渡