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教学创新·理科园地
中职生数学学习的障碍与对策
□来宾市武宣县职业技术学校 黄恩明
【摘 要】本文分析中职学生产生学习障碍的原因,提出通 得上学习的步伐。如果学生的学习方法没有得到及时改进,那
过激发学生学习数学的兴趣、不断提高师资力量、采取合理的教 么将会很难适应更高水平的学习需求。而普遍的情况是,中职
学方法以突破学习障碍的对策。 学生很少能主动地及时调整学习习惯,改进学习方法。在没有
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