感恩母亲节少先队活动教案.doc

感恩母亲节 ——振兴小学少先队主题活动 一、活动背景：? 充分利用母亲节这个特殊的日子，针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。 二、活动目的： 1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。 2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 三、活动过程：? （一）仪式?1 小队汇报人数2 中队长汇报人数3 出旗、敬礼、唱队歌。 （二）活动部分1、宣布活动开始：? 主持人甲：人间最美是真情 主持人乙：人间最真是亲情 主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。 主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 主持人合：《感恩母亲节》主题队会现在开始！ 2、了解“母亲节”的相关知识? 3、走近亲情?（1）、我名字的故事 主持人甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生） （2）、我成长的足迹 主持人乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节…… 生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。 生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 生丙：每次放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。…… 主持人甲：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。） 4、体验亲情?（1）、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。 生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 生2、唱歌曲《妈妈的吻》 （2）、小组合唱《烛光里的妈妈》 主持人乙：听了这首歌我也想起这样一句话：“世上只有妈妈好。”主持人甲：妈妈的爱如一缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光温暖着我们，让我们用歌声来歌颂着伟大的母爱吧！ 小组合唱《烛光里的妈妈》 （3）小品：《母与子》 主持人甲：妈妈是最关心我们的人，使他用爱托起了我们的生命之舟，用爱滋润了我们稚嫩的心田，用爱温暖着我们整整一生。 主持人乙：可是，我们总是不懂得珍惜妈妈的爱，用我们的任性伤害着妈妈。：请欣赏小品《母与子》。小品：《母与子》（1）主持人甲：看完了小品，不知道同学们有什么感受？同学谈体会。主持人乙：听了同学们的劝说，让我们再来看看他们是怎么做的。小品：《母与子》（2）5、回报亲情? 主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请同学们讨论交流。A、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……B、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。C、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。D、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。 6、思考准备母亲节的礼物。 7、主持人小结： （背景音乐《烛光里的妈妈》） 主持人甲：同学们，通过这次主题活动，我们感受到了，妈妈是最关心我们的人，使他用爱托起了我们的生命之舟，用爱滋润了我们稚嫩的心田，用爱温暖着我们整整一生。主持人乙：没有妈妈的孩子是最不幸的人。没有妈妈的爱，人生是不完整的人生。妈妈给我们最无私的爱，最慷慨的情，最深切的期待。 合：亲爱的妈妈，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进。亲爱的妈妈，请相信我，我会努力成为一个优秀的人，用我的一生报答您的养育之恩！ 播放歌曲《感恩的心》生跟唱 三 结束 1 辅导员讲话：同学们，母亲给予我们生命，给了我们无微不至的爱。我们要珍惜这份爱，用实际行动来报答母亲，感谢她们的养育之恩，感谢她们的无私奉献。