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数学第六册《参观博物馆》教学设计--第1页 数学第六册《参观博物馆》教学设计 北师大版数学第六册《参观博物馆》教学设计 一、教学目标 1、利用学生已有的知识，自主探索整数除以整数，商是小数的 小数除法的计算方法。 2、结合具体情境，培养估算意识，提高估算能力。 3、能正确掌握小数除法的计算方法，利用小数除法解决日常生 活中的一些简单的问题。 二、教学重难点 利用已有知识，自主探索整数除以整数，商是小数的小数除法的 计算方法。 三、教具、学具准备 教具：实物投影设备等 教学过程 一、旧知铺垫 1、实物投影呈现下列各题 18.27=13.28= 2、学生用自己的语言表述计算方法。 表述的要点： （1）按照整数除法计算；