新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案(2).pdfVIP

新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案(2)--第1页 新人教版四年级下册数 学第四单元小数的意义 和性质导学案 (2) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案(2)--第1页 新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案(2)--第2页 第三课时 小数的性质 主备人： 审核人： 审核时间： 课型： 探究课 班级： 姓 名： 一、【目标导学】 1、知识目标：理解并掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改 写。 2、能力目标：培养初步的抽象概况能力。 3、情感目标：培养勇于探索创新的精神。 4 、学习重点：小数性质的理解。 5、学习难点：小数性质的运用。 1、课外调 查让学生 二、【课前预习