“2+3”模式下中高职英语课程衔接的思考-来源：广西教育（中等教育）（第2021001期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-29 发布于四川
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“2+3”模式下中高职英语课程衔接的思考-来源：广西教育（中等教育）（第2021001期）-广西教育杂志社.pdf

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理论博览·中职教改 “2+3”模式下中高职英语课程衔接的思考 □南宁市第四职业技术学校　罗火英【摘　要】本文基于“2+3”模式下中高职英语教学的目标与力得不到实质性的提升。需求，分析中高职英语课程衔接现状，论述中高职英语课程衔（二）课程标准不统一接的对策，提出统一英语课程标准、形成梯度性的课程内容、强课程标准主要包含课程性质、目标、内容、实施以及评价化教材整合、优化课堂教学模式、增强师生交流、实现科目考核