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2021年第34期(总第458期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 研修发展▲
篆刻文化课程与语文教育的融合共生
江苏省苏州市浒墅关中心小学校 滕 云
【摘要】
学校“十三五”省规划课题《立德树人视野下构建学校篆刻文化课程群的研究》已顺利结题。篆刻文
化课程的有效实施与语文教育密不可分,既得益于语文课程的坚实支撑,又拓宽语文教育的外延,二者有机融合,
传承中华优秀传统文化,培养学生兴趣特长,提升语文
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