小学数学新北师版六年级上册《这月我当家》教案设.docxVIP

小学数学新北师版六年级上册《这月我当家》教案设 小学数学北师版六年级上册 教案设计 设计说明 本设计采用对比认识的方法，沟通新旧知识间的联系，为学习新知作铺垫。在设计中，注意向学生渗透事物之间普遍联系的观点，让学生在已有知识的基础上进行知识类推和知识迁移，同时教给学生解题思路。在探究问题的解决方案时，首先在已知条件中找到单位“1”的量，接着想数量关系式，最后列出方程。让学生展开多角度、多层次的比较，进行新旧知识的对比与沟通，是完善思维过程的一个体现。 课前准备 教具准备PPT课件 学具准备统计自己家里一个月的支出情况教学过程 ⊙旧知铺垫，引入新课 1.先写出下列各题的等量关系再列方程解答。