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学习必备 欢迎下载
课 题: §7.1 正切
学习目标:
1. 认识锐角的正切的概念;
2. 会在直角三角形中求出某个锐角的正切值.
重 点、难 点:
掌握计算一个锐角的正切值的方法;了解锐角的正切值随锐角的增大而增大.
学习过程
一. 【预学提纲】初步感知、激发兴趣
1. 观察课本中体育馆台阶,为了方便不同需求的观众设计了多种形式的台阶。图中的
两个台阶哪个更陡?你是怎么判断的?
点拨:可将这两个台阶抽象地看成两个三角形,台阶平缓跟三角形什么因素有关?
答:图 的
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