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2021年第34期(总第458期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 研修发展▲
核心素养视域下提升音乐审美感知能力的策略研究
江苏省常州市武进区实验小学教育集团李公朴小学 吴燕雅
【摘要】
随着我国教育事业的不断推进,培养当代小学生的综合素养、审美情趣、艺术气质已经是当下素质教
育的重要教学内容。审美核心素养下的小学音乐教学更要与时俱进,不仅要培养学生的歌唱能力、识谱能力,更要
注重引导学生的审美情趣和审美意识。本文主要探究了审美核
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