五年级数学下册公因数和最大公因数教案苏教版.docxVIP

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2023-03-31 发布于海南
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五年级数学下册公因数和最大公因数教案苏教版公因数和最大公因数教学教科书第26～27页，例3、例4、练一练，执间日期内容练习五第1～5题三维目（）月（）日，星期（） 1.知识目标：理解公因数的含义，掌握求两个数公因数和最大公因数的方法。 2.能力目标目标：经历“猜测—验证”的数学学习过程，感受科学探究的一般方法，培养抽象思维能力，积累数学活动经验。标3.情感目标：感受数学的奇妙，培养对数学的积极情感。教学重、难点教学资源教学挂图。长18厘米，宽12厘米长方形纸片一张，边长6厘米，边长4厘米的小方块纸若干张学程设计一、揭示课题，认定目标。（5分钟）导航策略