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· 课程教学 ·
书法课程教学中传统文化与课程思政融合探索
李宏权
(哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江 哈尔滨 150300 )
摘 要 :本文简单分析了在职业院校书法课程教学中传承传统文化以及建设课程思政的意义,并围绕营造良好
氛围、认识汉字形体、汉字临摹、执笔写字、长期练习等方面,就书法课程中传统文化与课程思政的融合路径展开
探讨。
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