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——文章来源网络，仅供参考 PAGE ——文章来源网络，仅供参考 PAGE 1 摩擦起电作文 300 字-三年级作文 【篇一：摩擦起电】 听说，塑料摩擦会起电，能够吸附细小的东西。真的是这样吗？ 我决定和妈妈一起做个试验。 我拿来一把塑料梳子，找来几张废纸，撕成 5 毫米大小的碎纸片。用梳子在头上梳了几下，然后把梳子靠近纸片，纸片果然被吸了起来。妈妈让我再用力梳几下试试，这次吸起来的纸片更多了，我惊奇地叫起来，这是为什么呢？ 于是，我打开电脑，上网查找相关资料。原来，塑料梳子在干燥头发上梳几下后，摩擦产生了静电。静电是由于两种不同材质的物体接触后，产生电荷的转移和积累形成的。当梳子靠近碎纸片时，碎纸片由于静电感应也带了电，就会吸附在塑料梳子上。 今后遇到问题，我一定要勤于动手，认真思考，找到答案。只有这样，才会学到更多的知识。 【篇二：摩擦起电】 在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。这一天下午，老师让我们拉开两本互相重叠在一起的书，她还让 我们先一个一个的来尝试拉开这两本书，但是我们这一群人没有一个人可以把这两本书拉开。老师就让我和谢天祥一起把这两本书拉开， 可是我和他怎么也拉不开。接着老师又请了四个小朋友上来尝试分开它们，可是他们也没法将书分开，反而还把这两本书给扯坏了。 那时老师还骗我们说她有魔法，能够将两本书给吹开呢。最后， 老师告诉了我们用力拉分不开这两本书的原因是因为两本书几页几 页的重叠在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，产生的摩擦力也就越大，所以拉不开。往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把两本重叠在一起的书分开。 今天我学会了怎么把重叠在一起的书分开，还知道了摩擦力是怎么样的。 【篇三：摩擦起电作文】 今天，老师拿了两百重叠起来的书，让我们把这两本书分开。刘老师首先让我们一个个试着把它打开，再让两个同学一人拿一 边试着把他们分开，然后再请四个同学打开。最后，还动员了全班同学去帮忙，但是都没有成功。刘老师又说：“要是让两个机器人来，能不能把这两本书打开呢？”有的同学说能打开，有的说不能打开。刘老师把书本抖了一下，对着它吹了一口气，一下子两本书就拉开了。刘老师又把两本书重叠在一起给几个同学拉，还是拉不开。刘老师看的我们六神无主的样子决定亲自示范给我们看。 为什么刘老师能轻松地把这两本书分开呢？ 这是因为这两本书几页几页的相互重叠在一起，在你用力拉的时候，重叠的页面相互摩擦，产生了摩擦力，力量越大，摩擦力越大。而抖几下，吹一口气就能轻易把两本书拉开是因为这样使书的页面直接有空隙，无法产生摩擦力。 今天的发现令我很惊奇。 【篇四：摩擦起电】 在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。在课上，老师拿了两本几页几页互相重叠起来的书，她还叫了两 个同学出来拉开这两本书，可是这两个同学没法拉开。因此老师又叫了四个同学上来，让他们分别拉着一个书角同时向两边用力。结果， 他们将老师其中一本书的封面扯坏了。其他同学都在下面哈哈大笑， 老师就问不书扯破有什么好笑的，同学们的笑声就停了。 老师后来又笑着说：“我跟小蓝学了一个魔法，你们相不相信我可以把它吹开呢？有的同学想了下说：”我不相信。“有的同学说：”我相信。因为我们看着老师笑着说的，所以我们相信。“一会儿老师开始吹了，她说：”紧张时刻就要到了，千万不要眨眼哦！“结果老师真的吹开了！ 为什么老师一吹就可以将它们分开呢？原来是因互相重叠的书 页之间会产生摩擦力，你用的力越大，摩擦力就越大，所以拉不开。往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把它分开。 真是神奇的摩擦力啊！ 【篇五：摩擦起电】 生活中并不缺少美，只缺发现美得眼睛，今天晚上刘老师给我们做了一个有趣的游戏，现在就来跟你们说说吧！ 又到了上课时间，只见刘老师拿出一个瓶子，一支铅笔和硬币， 我们看着看着觉得越来越觉得奇怪，玩游戏？不对，写作文也不对啊！ 啊哈！肯定是耍把戏。 一会儿，刘老师终于开口说：“今天我们来观察一个东西。”说着说着，老师把铅笔放到水里，一放，哇！铅笔断了，老师叫我们瞪大眼睛看，我们个个都瞪大眼睛，原来它没断！那是怎么回事呢？刘老师就说：“这是光想跟我们耍的一个小把戏，这叫光线的折射，光线照到不同的物体上时，角度发生了改变，才使我们看见铅笔断了。” 科学真奇妙，就像冈察罗夫说的：“观察与经验和谐地应用在生活中，就是智慧。”这节课正有趣啊！我要练成一双善于观察的眼睛， 建立一个美好的人生。 【篇六：摩擦起电】 在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。今天，刘月老师带来了两本书，她把书翻开，让我们看见两本书 是几页几页重叠起来，然后让我们一起把它们分开，可是没有一个同学能分开。接着刘月老师请了两位同学来尝试拉